La segunda edición de este evento se ha celebrado el 26 de marzo
El domingo 26 de marzo celebramos la segunda edición de Colebanchel, una fiesta que pone en valor la calidad educativa de los colegios públicos de Carabanchel. Desde 2019, las asociaciones de familias (AFAS) de Carabanchel trabajamos de manera coordinada a través de la FAFA (Federación de AFAS) para poner en común los problemas a los que nos enfrentamos, que suelen ser muy similares: las demandas de aumentos de PTs, la construcción de un polideportivo, las sombras en los patios o la pacificación de los entornos escolares. Con la intención de poner en común el trabajo incansable que madres y padres realizan día a día para que los colegios funcionen y se defienda la calidad de la educación pública, se creó Colebanchel.
Colebanchel es una fiesta para dar a conocer la oferta pública del barrio a las familias que tienen que elegir colegio donde matricular a sus peques, y un lugar donde encontrarnos en un ambiente festivo las personas participantes del hecho educativo. Queremos que este encuentro se convierta en una referencia anual para el barrio y para la escuela pública.
En esta edición hemos contado con el concierto de Arigato, la actuación de Cachitos de Circo, la batucada Hakuna Masamba y pintacaras, talleres para que peques y mayores conozcan todas las actividades que se realizan en los coles públicos del barrio: desde el taller de huerto hasta el de taichí, pasando por los de ciencia, capoeira o gimnasia rítmica, y muchos más.
Para resolver las dudas sobre el funcionamiento de los coles a todas las familias que lo necesitasen, las AFAS habilitaron una zona de información sobre los coles participantes que funcionó durante toda la jornada. La fiesta de Colebanchel es una acción directa a favor de la pública, que llama a la participación de toda la comunidad educativa en el día a día dentro y fuera de las aulas. Un cole no es un parking para niños y niñas, sino un espacio común donde las familias pueden participar y aumentar la calidad humana de los centros.
